时下，各单位“两学一做”学习教育正在稳步推进，要让学习教育形成生产力，不能停留在笔和纸上，不能只是挂在嘴边，要“学做”结合、融会贯通、边学边做、边做边学，让学习教育为生产发展提供充沛的动力。

    增强理想信念。拥有崇高的理想信念是做合格党员最基本的要求。学习教育中，各级党组织要侧重党章党规的深化学习，积极引导党员同志脱离低级趣味，自觉抵制诱惑，做“干净”的人。要通过组织生活会，广泛开展批评与自我批评，切实发挥沟通、提醒、警示和互帮互助的作用，推动党员始终坚守底线、增强理想信念、提高党性修养。

    深挖载体创新。学习教育是一个起点，其效应和效果需要载体的帮衬。各级党组织要结合本单位工作实际、党员文化层次、党员思想素质、党员个人特长等因素深挖载体创新，有效融入党的知识，开展知识竞赛、党员帮扶等党组织主题实践活动，“学做”结合，增强党员干部的党性意识。

    检验“学做”效果。实践是检验真理的唯一标准。“学做”效果如何，需要用一定手段检验。检验方法可运用常规的检查和考核方法，还可建立党员的“学做”档案、帮扶档案，真实记录其敬业态度、岗位技能、工作业绩等参数，党组织从中可掌握党员同志通过“学”和“做”带来的变化，从而检验“学做”的效果。