近日，一名加油站经理对笔者说，他们站开设的加油站“小讲台”对于解决员工在工作中遇到的麻烦和问题，提高工作效率和效果十分有效。这引起了笔者的注意，在进行一番调查研究后，结论是：加油站“小讲台”值得鼓励。

　　“小讲台”就是以加油站班组为单位，每天利用班前班后会、午休间隙等零散时间，针对加油遇到的难题、热点，由加油站员工选取自己擅长的领域担任“培训师”，开展培训。可以讲如何避免跑单、如何识别假币，也可以讲如何观察顾客、提高便利店商品推销成功率，提高技能水平，还可以讲发生在自己身边的“三违”现象，总结教训，避免再次出现同样的错误。一起起鲜活的案例，不仅充实了培训内容，更增强了培训效果。

　　当下，很多单位十分注重员工培训活动，但因为受到培训师资、培训场地、培训经费以及员工倒班时差等因素的影响，难以保证培训活动的针对性、常态性、全员性和实效性。设立加油站“小讲台”，员工自己当老师，把培训内容的选择权交给员工，就员工感兴趣的问题组织研讨交流，变“要我学”为“我要学”，不仅在互动中激发了员工学习的积极性，而且能让员工用较少的时间掌握最需要的知识。

　　只有员工爱听、爱学，才能使培训真正入脑、入心。